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专栏

历史上的大众教育起源有三种思想流,包括工会主义捍卫的工人文化

EliséeReclus被认为是他一生中最伟大的地理学家

他的“全球地理”于1876年至1894年间出版,并首次出现在一个小公告中供大家使用

这个人,他是一个好斗的共产主义无政府主义者,克鲁泡特金的朋友和地理学家

他与他的兄弟Elie一起创建了Credit au travail银行,旨在帮助建立一个工人社会

他是社会经济的先驱

和大众教育活动家

他的第一部作品发表在“图书馆教育和娱乐”出版商皮埃尔朱尔斯的Hetzel,他编辑了Jules Verne,当时是联合创始人和Jean Metz在1864年的联盟教学

普遍教育在这里不足以获得新的动力,整个二十世纪肯定会成长为三种思想潮流:基督教社会道德的动画,好好玩这是Condorcet传统的一部分,没有力量不民主知识民主,工人运动通过反对资产阶级来捍卫其文化

通过工会,工人们开始在工厂开设图书馆,以建立夜校网络

这一运动促成了劳工交流,包括Fernand Pellotier,他的理论是:“我们必须学会抵制”,并将在1895年成为总书记,将袖子放在他的报纸上,ORDINE Novo,格言“训练自己,因为我们需要你所有的智慧;让自己感动,因为我们需要你所有的热情;组织它因为我们都需要你的力量“,葛兰西和陶里亚蒂不仅是未来的意大利共产主义活动家定居下来

他们为所有那些致力于改变社会的政治家,工会成员和社会经济活动家制定了路线图

我们知道,意大利的教育和对法西斯主义的抵制将在合作社运动中找到决定性的支持点

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